Lehrer Bautechnik (m/w/d)

Die Carl Remigius Fresenius Education Group ist eines der größten privaten und unabhängigen Bildungsunternehmen in Deutschland. Zur Gruppe gehören 18 Marken aus den Bereichen (Berufs-) Fachschule, Hochschule und Weiterbildung im In- und Ausland.

Die Wurzeln der Carl Remigius Fresenius Education gehen bis 1848 zurück. In diesem Jahr gründete Carl Remigius Fresenius in Wiesbaden sein „Chemisches Laboratorium mit Ausbildungslabor“, aus dem später die heutige Hochschule Fresenius hervorging.

Bildung ist Teamwork: Rund 2.500 Mitarbeitende aus Lehre, Wissenschaft und Verwaltung setzen sich gemeinsam für den Bildungserfolg mehrerer Zehntausend Schüler:innen, Studierenden und Fortbildungsteilnehmer:innen ein. Sie bilden die Grundlage der Erfolgsgeschichte, die 1848 begann und bis heute andauert.

Die Ludwig Fresenius Schulen gehören mit mehr als 100 Fachschulen in über 35 Städten zu den größten privaten Bildungsanbietern in Deutschland.

Jährlich werden an den Ludwig Fresenius Schulen über 8.000 Schüler:innen auf den Einstieg in ihren Wunschberuf vorbereitet. Das Bildungsangebot umfasst Ausbildungen und Weiterbildungen in den Bereichen Therapie und Wellness, Pflege und Pädagogik, Medizin und Labor sowie Technik. In den Ausbildungsbereichen Physiotherapie und Ergotherapie sind die Ludwig Fresenius Schulen Marktführer in Deutschland.

In enger Kooperation mit der Hochschule Fresenius bieten die Ludwig Fresenius Schulen seit 2022 auch ausbildungsintegrierte, duale Bachelorstudiengänge in der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie an. Diese verbinden die praktische Berufsausbildung mit einem wissenschaftlichen Studienabschluss.

• Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von fachpraktischem und theoretischem Unterricht in der Weiterbildung zum staatlich geprüften Bautechniker in den Fächern:
  • Grundlagen Hoch- und Tiefbau
  • Baubetrieb und Bauprojektmanagement
  • Hochbaukonstruktion und Bauphysik
  • Tiefbau und Umwelttechnologien
  • Tragwerksplanung
• Begleitung und Bewertung von Leistungsüberprüfungen und Abschlussprüfungen (Theorie und Praxis)
• Netzwerkarbeit im Lernverbund
• Mitarbeit bei der Curriculum Arbeit und beim Erstellen von Lernaufgaben zum Theorie-Praxis-Transfer

• Erfolgreich abgeschlossenes Studium der Architektur, des Bauingenieurwesens oder vergleichbare Qualifikation
• Mehrjährige relevante Berufserfahrung
• Eine relevante Berufsausbildung ist von Vorteil
• Ein abgeschlossenes Studium der Pädagogik oder vergleichbare Qualifikationen wären wünschenswert
• Ausgeprägte soziale Kompetenzen Teamfähigkeit, Selbstständigkeit und Flexibilität
• Freude an der Wissensvermittlung und Begeisterung für die Weiterentwicklung der Weiterbildung in der Bautechnik

• Ein abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit viel Gestaltungspotenzial in einem sinnstiftenden Umfeld
• Flexible Einstiegsmöglichkeiten
• Kollegiale Unterstützungskultur und Austausch auf Augenhöhe
• Flache Hierarchien und eine offene Diskussionskultur